Kdaj se bo ministrstvo za izobraževanje lotilo reševanja preštevilnih težav v devetletki?

Poslanec SDS Tomaž Lisec je na ministrico za izobraževanje, znanost in šport dr. Majo Makovec Brenčič naslovil pisno poslansko vprašanje v zvezi s prenovo osnovnega šolstva.

Celotno poslansko vprašanje objavljamo v nadaljevanju.

Spoštovana ministrica!

19. aprila letos je v Dnevniku Bojana Potočnik (Planina pri Sevnici) med drugim zapisala, da »devetletka kriči po odpravi sistemskih napak.« Nato se sprašuje, ali »se je res že toliko prisklednikov prisesalo na šolski sistem, da so ga s svojimi lobiji dejansko ugrabili in ga je zato nemogoče spremeniti?« Avtorica prispevka je zapisala še: »Po sistemskih spremembah obstaja interes tako med starši, učitelji, ravnatelji, stroko!«

Pred tem pa našteva, na kaj učitelji in ravnatelji opozarjajo že vrsto let: prenatrpanost in neživljenjskost učnih načrtov, razkorak med učnim načrti učbeniki in NPZ, problematika učbeniške politike, potrjevanje preštevilnih učbenikov in tudi nekakovostnih učbenikov, problematika koncepta dela z učenci z učnimi težavami in z nadarjenimi, problematika obveznih izbirnih in neobveznih izbirnih predmetov, problematika interesnih dejavnosti, ki jih je devetletka s svojim programom izrinila iz urnika itd.

Zanima me, katere spremembe se pripravljajo na področju osnovnošolskega izobraževanja in katere bodo imele vpliv že v šolskem letu 2016/2017?

Odgovor ministrice.