Ali ministrstvo za izobraževanje podpira finančno opismenjevanje v javnem izobraževanju?

Poslanka Suzana Lep Šimenko je na ministrico za izobraževanje, znanost in šport dr. Majo Makovec Brenčič naslovila pisno poslansko vprašanje v zvezi s projektom finančnega opismenjevanja mladih.

Celotno poslansko vprašanje objavljamo v nadaljevanju.

Spoštovana ministrica,

pod okriljem revije Moje finance že nekaj let poteka projekt finančnega opismenjevanja mladih Mladi in denar, ki je namenjen otrokom višjih razredov osnovnih šol ter srednjim šolam. V letu 2015 je bilo v projekt vključenih 90 šol, po njihovem programu se je izobraževalo 150 učiteljev in več kot 500 učencev.

Mladim se s tem projektom daje priložnost pridobiti znanje, ki ga bodo v življenju potrebovali tako rekoč dnevno. Skozi ta projekt dobijo osnovna znanja s področja osebnih financ in finančnega poslovanja, kar pomeni, da so bistveno bolje pripravljeni na vsakodnevne življenjske izzive, ne glede na področje nadaljnjega izobraževanja, ki ga bodo izbrali. Učijo se kako voditi svoje osebne finance, kako upravljati z žepnino, kako varčevati, kako pridobiti štipendijo, kako odpreti svoje podjetje in podobne tematike.

Izkušnje izvajalcev in učencev, ki so bili v projekt vključeni, so izredno pozitivne, saj so teme konkretne in uporabne za življenje.

Sama ocenjujem, da je finančno opismenjevanje za otroke, mladino in nenazadnje za družbo kot celoto izjemnega pomena, zato bi moralo biti del javnega izobraževalnega sistema.

Zanima me:

• Ali ocenjujete, da je  finančna pismenost v Sloveniji na dovolj visoki ravni?
• Ali podpirate vključitev finančnega opismenjevanja v javni izobraževalni sistem? Zakaj da oz. zakaj ne?