Vlada za odmik učenja drugega tujega jezika

Menih: “Generacija sedmega razreda bo oropana možnosti, ki jo imajo njihovi vrstniki po Evropi, to je več znanja tujih jezikov.” Poslanke in poslanci so na redni seji državnega zbora obravnavali predlog zakona o spremembah in dopolnitvah zakona o osnovni šoli. Stališče poslanske skupine SDS je predstavil poslanec Darko Menih.

V nadaljevanju objavljamo magnetogram, ki ni avtoriziran.

DARKO MENIH: “Hvala lepa za besedo, gospod predsednik. Spoštovani gospod minister, kolegice in kolegi, lep pozdrav! vlada je v postopek poslala zakon, s katerim odmika uveljavitev frontalne uvedbe obveznega drugega tujega jezika v osnovno šolo, kar je bilo vpeljano z Zakonom o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli leta 2007. Razlog vpeljave drugega obveznega tujega jezika in nadomestilo dosedanjega sistema, ko je bil drugi tuji jezik le opcija izbirnega predmeta, ki ga je učenec lahko izbiral, je odločitev stroke in politike, da mora najmanj dva tuja jezika obvladati vsak učenec. Aktiven državljan in iskalec zaposlitve v Evropi in v domovini, naj bi obvladal vsaj dva tuja jezika, da bi bil konkurenčen. Razlog je tudi načelo večjezičnost v EU, ki so ga potrdili ministri z dokumentom o nujni večjezičnosti med slovenskim predsedovanjem januarja 2008. Tako se danes v Evropi uveljavlja praksa, ki jo ima že večina držav, da se vsi otroci učijo v osnovni šoli najmanj dva tuja jezika. Uvedba obveznega tujega jezika v Sloveniji je bila sprejeta s konsenzom javnosti, tako strokovne kot tudi staršev. Postopno uvajanje je omogočalo spremljanje prakse, ki je dobra, vendar pa opravičevanje odmikanja učenja drugega tujega jezika za vso generacijo s celotnimi pristopi nikakor ne zdrži. Generacija sedmega razreda v šolskem letu 2011/2012 nima prav nič skupnega z generacijo, ki vstopa v šolo in jo zadeva celostni pristop zgodnjega učenja tujega jezika. Generacija sedmega razreda bo oropana možnosti, ki jo imajo njihovi vrstniki po Evropi, to je več znanja tujih jezikov, več njihovega lastnega blagostanja in posledično blagostanja Slovenije v celoti. Generacija sedmega razreda je z uveljavitvijo tega zakona izgubljena generacija, zato v SDS predlagamo spremembo člena. 1. člen se spremeni tako, da se glasi: “V šolskem letu 2011/2012 se prične izvajati drugi tuji jezik kot obvezen predmet za vse učence, ki so vpisani v sedmi razred, skladno s predmetnikom. Predmetnike in učne načrte v skladu s tem zakonom določi pristojni strokovni svet najkasneje do 28. februarja 2011. V učnih načrtih, določenih po sprejetju tega zakona, se izraz ‘minimalni standard’ zamenja z izrazom ‘pričakovani rezultat’. Pristojni strokovni svet ministru predlaga spremembe prilagojenih izobraževalnih programov, usklajenih z določbami Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 102/2007) najkasneje do februarja 2011.”

V naši stranki se sprašujemo, zakaj zamik obveznega učenja tujega jezika za dve leti, saj je s tem povzročena velika škoda tem generacijam osnovnošolcev. Za odlog ni nobenega vzroka. Izgovor, da ni dovolj strokovnega kadra, je govorjenje na pamet, brez strokovnih analiz. Pogledati bi morali samo sezname nezaposlenih na naših zavodih za zaposlovanje, pa bi videli, koliko jih z diplomo čaka na tovrstno zaposlitev. Govorjenje tajnika Sindikata za vzgojo in izobraževanje, da mladi diplomanti nimajo dovolj strokovne podlage in izkušenj in da jih je treba pripraviti še z dodatnim izobraževanjem, je žaljivo za fakultete, ki so te ljudi izobrazile in jim podelile diplome. Po njegovem torej nimajo dovolj znanja, da bi lahko začeli z delom. V Poslanski skupini Slovenske demokratske stranke predloga zakona ne bomo podprli. Hvala.”