Po slabi vladi, prihajajo še spremembe na slabše v šolskem sistemu
četrtek, 1. 9. 2011V SDM opozarjamo, da novi pravilniki zmanjšujejo avtonomijo srednjih šol, ne strinjamo se z ukinitvijo NMS-ja ter Zakonom o šolski prehrani, ki povečuje administracijo v šolah Danes je 1. september, ko učenke in učenci osnovnih šol ter dijakinje in dijaki zopet stopajo skozi šolska vrata. Istočasno v Državnemu zboru na drugo obravnavo čakajo spremembe in dopolnitve Zakona o osnovni šoli, medtem ko bodo nekatere novosti in reformulacije, že presenetile številne starše in dijake srednjih šol.
Spremembe v osnovnih šolah predvidevajo spremenjeno poimenovanje nekaterih predmetov, s čimer se presega delitev na t.i. vzgojne in izobraževalne predmete v osnovni šoli. Pomembne spremembe se uvajajo predvsem na področju izbirnih predmetov in tujih jezikov. Tako se namesto dveh obveznih tujih jezikov uvaja neobvezno poučevanje prvega tujega jezika že v prvem razredu in obvezno poučevanje tega jezika v drugem razredu. V 4., 5., in 6. razredu lahko učenci prostovoljno izbirajo med neobveznimi izbirnimi predmeti, med katerimi jim je ponujen tudi drugi tuji jezik. Zakon namreč predpostavlja, da imajo učenci poleg obveznih in izbirnih predmetov tudi neobvezne izbirne predmete, s čimer imajo učenci možnost dodatnega poglabljanja in nadgrajevanja vsebin obveznih predmetov. Kot kritiko gre izpostaviti, da šola učencem v enotah s prilagojenem programom, ne izvaja pouka neobveznih izbirnih predmetov, kar deluje diskriminatorno in brez realne podlage.
Tudi v srednjih šolah se bodo dijaki srečali z novostmi. Med prvimi bodo morali spoznati prenovljen Pravilnik o šolskem redu in spremembe na področju ocenjevanja. V prenovljenem pravilniku se pojavlja velika nelogičnost, ki združi dva člena ter imenuje vzgojne in alternativne ukrepe. Z novim pravilnikom bo o pritožbi dijaka odločal ravnatelj in ne več pritožbena komisija. Prav tako so v novem pravilniku zapisana šolska pravila, ki jih je do sedaj določal ravnatelj. Na tem mestu z upravičenostjo govorimo o zmanjševanju avtonomije šole. V SDM smo prepričani, da z izrečenim opominom ali ravnateljevim ukorom, dijaka ne moreš prevzgojiti. Prepričani pa smo, da le dober in miren pogovor pomaga, da posameznik nadalje ne povzroča problemov.
V SDM se ne strinjamo, da se v srednjih šolah odpravi NMS (ni dosegel minimalnih standardov znanja). NMS zveni lepše kot negativno, kar predvsem psihološko bolje vpliva na dijake in tudi njihove starše. NMS je bil uveden na podlagi stroke, ko so programe prenavljale skupaj z najvišjo strokovno inštitucijo na področju strokovnega in poklicnega šolstva – CPI, seveda pa je z njimi sodelovalo tudi ministrstvo. Čudimo se, da se sedaj, ko se NMS ukinja, nobena od teh inštitucij ne oglasi. Je zatajila stroka ali kaj drugega? Ocenjevanje znanja v srednjih šolah od 1 do 5 se nam ne zdi primerno, ker 1 pomeni popolno neznanje. Ocenjevanje znanja bi moralo biti opredeljeno od 2 do 5, neznanje pa z NMS.
Prav tako je novost tudi Zakon o šolski prehrani. Kljub ciljem aktualnega ministra, da čim bolj zmanjša administracijo v šoli in poenostavi postopke, ta zakon dosega nasprotni učinek. Vsebuje 42 členov za razliko od prejšnjega, ki jih je skupaj s pravilniki vseboval polovico manj. Prav tako novost prinaša Pravilnik o načinih in pogojih dostopa do centralne evidence. Dijak bo moral v šolo prinesti izpolnjeno 2 strani dolgo prijavnico, v primeru, da bo hotel uveljaviti še subvencijo, pa bo moral v šolo prinesti še odločbo o otroškem dodatku. Šola bo morala vse te vloge zbrati, sprejeti sklepe dijakov, ki bodo uveljavljali subvencijo, izdajati položnice za plačilo, terjati neplačnike … Skratka, cela vrsta administrativnega dela, ki ga do sedaj ni bilo.
Ob tem velja tudi opozoriti, da letos že drugo šolsko leto zapored dijakinje in dijaki niso upravičeni do brezplačne šolske prehrane, ki jim jo je s pričetkom šolskega leta 2008/2009, omogočila prejšnja vlada Janeza Janše. Namesto dodatnih administrativnih ovir, ki kličejo po novem zaposlovanju v javnem sektorju in trošenju davkoplačevalskega denarja, bi lahko MŠŠ pod vodstvom dr. Igorja Lukšiča, ponovno uvedlo brezplačni topel obrok za dijakinje in dijake, do katerega po zaslugi vlade Socialnih demokratov pod vodstvom Boruta Pahorja, niso več upravičeni.
Kljub vsemu v SDM želimo vsem učenkam in učencem ter dijakinjam in dijakom veliko optimizma in čim bolj uspešno ter produktivno šolsko leto 2011/2012.
Odbor za dijaško in študentsko problematiko
Slovenske demokratske mladine
Spremembe v osnovnih šolah predvidevajo spremenjeno poimenovanje nekaterih predmetov, s čimer se presega delitev na t.i. vzgojne in izobraževalne predmete v osnovni šoli. Pomembne spremembe se uvajajo predvsem na področju izbirnih predmetov in tujih jezikov. Tako se namesto dveh obveznih tujih jezikov uvaja neobvezno poučevanje prvega tujega jezika že v prvem razredu in obvezno poučevanje tega jezika v drugem razredu. V 4., 5., in 6. razredu lahko učenci prostovoljno izbirajo med neobveznimi izbirnimi predmeti, med katerimi jim je ponujen tudi drugi tuji jezik. Zakon namreč predpostavlja, da imajo učenci poleg obveznih in izbirnih predmetov tudi neobvezne izbirne predmete, s čimer imajo učenci možnost dodatnega poglabljanja in nadgrajevanja vsebin obveznih predmetov. Kot kritiko gre izpostaviti, da šola učencem v enotah s prilagojenem programom, ne izvaja pouka neobveznih izbirnih predmetov, kar deluje diskriminatorno in brez realne podlage.
Tudi v srednjih šolah se bodo dijaki srečali z novostmi. Med prvimi bodo morali spoznati prenovljen Pravilnik o šolskem redu in spremembe na področju ocenjevanja. V prenovljenem pravilniku se pojavlja velika nelogičnost, ki združi dva člena ter imenuje vzgojne in alternativne ukrepe. Z novim pravilnikom bo o pritožbi dijaka odločal ravnatelj in ne več pritožbena komisija. Prav tako so v novem pravilniku zapisana šolska pravila, ki jih je do sedaj določal ravnatelj. Na tem mestu z upravičenostjo govorimo o zmanjševanju avtonomije šole. V SDM smo prepričani, da z izrečenim opominom ali ravnateljevim ukorom, dijaka ne moreš prevzgojiti. Prepričani pa smo, da le dober in miren pogovor pomaga, da posameznik nadalje ne povzroča problemov.
V SDM se ne strinjamo, da se v srednjih šolah odpravi NMS (ni dosegel minimalnih standardov znanja). NMS zveni lepše kot negativno, kar predvsem psihološko bolje vpliva na dijake in tudi njihove starše. NMS je bil uveden na podlagi stroke, ko so programe prenavljale skupaj z najvišjo strokovno inštitucijo na področju strokovnega in poklicnega šolstva – CPI, seveda pa je z njimi sodelovalo tudi ministrstvo. Čudimo se, da se sedaj, ko se NMS ukinja, nobena od teh inštitucij ne oglasi. Je zatajila stroka ali kaj drugega? Ocenjevanje znanja v srednjih šolah od 1 do 5 se nam ne zdi primerno, ker 1 pomeni popolno neznanje. Ocenjevanje znanja bi moralo biti opredeljeno od 2 do 5, neznanje pa z NMS.
Prav tako je novost tudi Zakon o šolski prehrani. Kljub ciljem aktualnega ministra, da čim bolj zmanjša administracijo v šoli in poenostavi postopke, ta zakon dosega nasprotni učinek. Vsebuje 42 členov za razliko od prejšnjega, ki jih je skupaj s pravilniki vseboval polovico manj. Prav tako novost prinaša Pravilnik o načinih in pogojih dostopa do centralne evidence. Dijak bo moral v šolo prinesti izpolnjeno 2 strani dolgo prijavnico, v primeru, da bo hotel uveljaviti še subvencijo, pa bo moral v šolo prinesti še odločbo o otroškem dodatku. Šola bo morala vse te vloge zbrati, sprejeti sklepe dijakov, ki bodo uveljavljali subvencijo, izdajati položnice za plačilo, terjati neplačnike … Skratka, cela vrsta administrativnega dela, ki ga do sedaj ni bilo.
Ob tem velja tudi opozoriti, da letos že drugo šolsko leto zapored dijakinje in dijaki niso upravičeni do brezplačne šolske prehrane, ki jim jo je s pričetkom šolskega leta 2008/2009, omogočila prejšnja vlada Janeza Janše. Namesto dodatnih administrativnih ovir, ki kličejo po novem zaposlovanju v javnem sektorju in trošenju davkoplačevalskega denarja, bi lahko MŠŠ pod vodstvom dr. Igorja Lukšiča, ponovno uvedlo brezplačni topel obrok za dijakinje in dijake, do katerega po zaslugi vlade Socialnih demokratov pod vodstvom Boruta Pahorja, niso več upravičeni.
Kljub vsemu v SDM želimo vsem učenkam in učencem ter dijakinjam in dijakom veliko optimizma in čim bolj uspešno ter produktivno šolsko leto 2011/2012.
Odbor za dijaško in študentsko problematiko
Slovenske demokratske mladine