Odbor za izobraževanje, znanost in šport pri Strokovnem svetu SDS: Podpiramo zunanjo evalvacijo šol. Vendar strokovno pripravljeno

V javnosti se je pojavila lestvica slovenskih osnovnih in srednjih šol, ki na podlagi nacionalnega preverjanja znanja (NPZ) in Mature razvršča šole od najboljše do najslabše. Odbor za izobraževanje, znanost in šport pri Strokovnega svetu SDS podpira zagotavljanje kakovosti šol kot nujen pogoj za omogočanje uspešne prihodnosti vsakega šolajočega. Zato podpiramo tudi zunanjo evalvacijo šol. Vendar strokovno pripravljeno. Za zgled so nam lahko  uspešne države z  izkušnjami na tem področju.

Odbor za izobraževanje, znanost in šport pri Strokovnega svetu SDS nasprotuje nestrokovnemu razvrščanju, saj je v nasprotju s 64. členom Zakona o osnovni šoli in 18. a členom Zakona o maturi,  ki oba določata, da se ti rezultati ne smejo uporabljati za javno razvrščanje šol.

Menimo, da bi pred objavo bilo potrebno spremeniti zakonodajo, še pred tem pa razmisliti, kako predstaviti kakovost šol javnosti.  Zagotovo so rezultati NPZ  in Mature pomemben pokazatelj kakovosti šole, nikakor pa ne edini. Vsaj za osnovno šolo velja, da  otroci niso diferencirani tako kot v srednji šoli, vemo pa, da na otrokov uspeh vpliva mnogo dejavnikov, ne le šolsko delo. Nekje se morajo učitelji  zelo truditi, vendar druge okoliščine, denimo socialne, lahko   neodvisno vplivajo na končni dosežek.

Odbor za izobraževanje, znanost in šport  SDS meni, da je zagotavljanje  kakovosti v slovenskem izobraževalnem prostoru izjemnega pomena, vendar pa enačenje rezultatov še zlasti nacionalnega preverjanja znanja s kakovostjo posameznih šol brez strokovne interpretacije lahko  dolgoročno škoduje  učencem, dijakom, učiteljem in posameznim šolam ter celotnemu vzgojno-izobraževalnemu sistemu.

Kakovost vzgojno-izobraževalnega sistema je resen projekt, ki bi moral biti prednostno obravnavan, vendar skupaj z vsemi dejavniki, ki sooblikujejo učenčev in dijakov prostor.  V Odboru za izobraževanje, znanost in šport menimo, da je potrebno zagotoviti zunanjo evalvacijo šol na strokoven način, ki bo učence, dijake in učitelje spodbujal k  doseganju kakovosti ter pravično nagrajeval  učitelje in šole za izjemne dosežke, ki obsegajo celotno življenje in delo šole.

Mojca Škrinjar, namestnica predsednika Odbora za izobraževanje, znanost in šport pri Strokovnem svetu SDS