Iskanje

Pridruži se

Krščanski forum SDS: Ministrica za izobraževanje naj ne posega po ukrepih, ki imajo značaj kulturnega boja

Če bi bila vlada Mira Cerarja glede idejne in religiozne nevtralnosti javnega šolstva dosledna, potem bi morala poskrbeti najprej za odstranitev elementov vzhodnjaške duhovnosti iz šolskih programov ter preprečiti namere nekaterih šol, da iz jedilnika za malico črtajo svinjino zaradi navzočnosti muslimanov.

Krščanski forum SDS: Ministrica za izobraževanje naj ne posega  po ukrepih, ki imajo značaj kulturnega boja

V začetku septembra je slovensko javnost vznemirila novica o domnevno spornem blagoslovu šolskih prostorov OŠ Polica v občini Grosuplje, zaradi česar je pristojna ministrica Maja Makovec Brenčič primer predala šolskemu inšpektoratu, ker naj bi to dejanje pomenilo kršitev ustave ter zakona o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja. Ob tem ni nepomembno, da je prav v času te »afere« ministrica za izobraževanje Makovec Brenčičeva postala kandidatka na bližajočih se predsedniških volitvah.

Ob tem velja spomniti, da se je blagoslov zgodil na željo prebivalcev kraja, medtem ko imajo neposredno pristojnost nad organizacijo in financiranjem osnovnih šol občine, v tem primeru občina Grosuplje, in ne država. Kljub temu že od devetdesetih let naprej velja zakonodaja, ki v duhu laicizma prepoveduje vsakršno konfesionalno dejavnost v javnih šolskih prostorih, kar naj bi bilo v skladu s sedmim členom, ki pa nikjer ne govori o »ločitvi Cerkve od države«, kot trdijo mnogi slabo poučeni zagovorniki laicizma, pač pa zgolj o ločitvi države in verskih skupnosti, katerih delovanje je svobodno, v odnosu do države pa so enakopravne. Sedmi člen Ustave RS torej pomeni zgolj to, da je naša država v izhodišču versko nevtralna in da velja načelo verske svobode. Glede na to, da moderna država temelji na razločitvi med državo kot institucijo in civilno družbo, katere pomemben del so tudi verske skupnosti, je ta ustavni člen pravzaprav celo nepotreben, saj je verska svoboda že zajeta v vse dokumente o človekovih pravicah in temeljnih svoboščinah. Stališče, da je ta člen nepotreben, je zagovarjal celo eden od očetov slovenske ustave dr. France Bučar.

Žal pa v našem družbenem, političnem in izobraževalnem prostoru še vedno prevladuje vzorec mentalitete, podedovane iz prejšnjega režima, ki v verskih skupnostih, zlasti v Katoliški Cerkvi, vidi sovražnika in nekoga, ki ogroža t. i. avtonomijo šolskega prostora, ki naj bi zagotavljala laičnost in idejno nevtralnost javnega šolstva. Takšna mentaliteta ni v skladu s sodobnimi demokratičnimi standardi, ki upoštevajo človeka kot (verujočega) državljana in zato gradi na sodelovanju med državo in civilno družbo (tudi verskimi skupnostmi). Pri nas se je na žalost ohranila tudi preko reforme šolstva v devetdesetih letih, ko je zaradi izigravanja civilne družbe ter ukinjanjem elementa vzgoje v šolstvu v času ministrovanja dr. Slavka Gabra, tudi pod pretvezo preprečevanja uvajanja »verouka v šole« (ki ga niti Cerkev ne želi), laicizem le še krepil.

Če bi bila vlada Mira Cerarja glede idejne in religiozne nevtralnosti javnega šolstva dosledna, potem bi morala poskrbeti najprej za odstranitev elementov vzhodnjaške duhovnosti iz šolskih programov ter preprečiti namere nekaterih šol, da iz jedilnika za malico črtajo svinjino zaradi navzočnosti muslimanov. Prav tako bi morala poskrbeti za ideološko nevtralno poučevanje novejše zgodovine, kar je v sedanjih časih očitno utopija.

Krščanski forum SDS zato ministrico Makovec Brenčič poziva, naj ne posega po ukrepih, ki ne sodijo v današnji čas in imajo značaj kulturnega boja. Ob tem Krščanski forum SDS pričakuje, da zaradi kandidature Makovec Brenčičeve na predsedniških volitvah šolstvo ne bo talec predvolilnih manipulacij.

Foto: Občina Grosuplje

Obvestilo o rabi piškotkov

To spletno mesto uporablja piškotke s katerimi zagotovimo najboljšo možno uporabniško izkušnjo in piškotke s katerimi merimo obiskanost spletnega mesta. Podatki o piškotkih so shranjeni v vašem brskalniku in opravljajo funkcije, kot so pomnjenje izbire jezika spletnega mesta ali merjenje časa obiska določene spletne strani.