Domovinska vzgoja ob 20-letnici Slovenije – za šolsko ministrstvo nepotrebna?
petek, 22. 4. 2011Zakaj šolsko ministrstvo ob 20-letnici samostojne Slovenije ne predvideva nobenih dodatnih aktivnosti ob obeležitvi tega praznika? V vzgojno – izobraževalnem procesu je za osebnostno rast in razvoj izjemnega pomena tudi domovinska vzgoja. Znotraj okvira osnovnošolskega izobraževanja je obvezni predmet »državljanska in domovinska vzgoja ter etika«, ki je neizogiben za dvig domovinske zavesti. Domovinska vzgoja skozi vzgojno-izobraževalni proces dviguje tradicionalno domoljubje, občutek navezanosti na svojo domovino, na svoj dom. Za dvig domovinske zavesti med državljani Republike Slovenije je izjemnega pomena, da se domoljubje z občutkom tesne navezanosti na domovino pozitivno oblikuje skozi celoten vzgojno – izobraževalni proces.
Ministrstvo za šolstvo in šport se je odločilo povezati 70. obletnico ustanovitve Protiimperialistične fronte z 20. obletnico slovenske osamosvojitve s skupnim projektom “Stisni roko v pest”, ki je v javnosti že izzval mešane občutke. Projekt naj bi bil namenjen učencem zadnje triade osnovne šole, ki bodo na podlagi prebranih knjig, obiskov muzejev in ekskurzij sestavili elektronski prispevek.
Z vizualno podobo omenjenega projekta, plakatom s stisnjeno pestjo, se vsekakor ne sledi pozitivnemu oblikovanju domovinske zavesti, ampak obujanju komunizma ter revolucije. Iz medijev je bilo mogoče zaslediti tudi podatek, da mladi v osnovnih in srednjih šolah sploh ne vedo, kaj praznujemo na Dan samostojnosti in enotnosti (26. december) in na Dan državnosti (25. junij) in kdaj so potekale prve povojne večstrankarske volitve v Sloveniji. Projekt Stisni roko v pest po predstavljeni vsebini ni naravnan k temu, da bi vzpodbujalo domovinsko zavest, povezano z osamosvojitvijo Republike Slovenije, ampak predstavlja nadaljevanje ideološkega boja, kar ni v duhu pozitivno naravnane domovinske zavesti.
Po nekaterih podatkih, objavljenih v medijih, je bilo mogoče zaslediti, da so bili pomočniki ravnateljev na marčevskem seminarju deležni predavanja zgodovinarja Boža Repeta na temo Osvobodilne fronte.
Tudi zato sem postavila poslansko vprašanje, v katerem sem spraševala:
1. Koliko in kakšna izobraževanja predvidevate za ravnatelje ter pomočnike ravnateljev OŠ in vrtcev v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ter kdo jih bo izvajal?
2. Koliko in kakšna izobraževanja predvidevate za ravnatelje ter pomočnike srednjih šol v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ter kdo jih bo izvajal?
3. Na kakšen način bodo vrtci, osnovne in srednje šole počastili 20-letnico samostojne Slovenije?
4. Kateri projekti – poleg projekta Stisni roko v pest – bodo na pobudo MŠŠ izvedena v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah ob 20-letnici samostojne Slovenije?
5. Načrtujete še kakšne aktivnosti, povezane z 20-letnico samostojne Slovenije?
Ministrstvo za šolstvo in šport v svojem odgovoru navaja, da v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ne predvideva nobenih izobraževanj ne za ravnatelje osnovnih šol in ne za njihove pomočnike, tovrstnih izobraževanj pa ne načrtujejo niti za srednje šole. Ocenjujejo pa, da je 20. obletnica osamosvojitve dovolj obeležena s projektom Stisni roko v pest. Prav tistim projektom, ki kot rečeno, s plakatom s stisnjeno pestjo, vsekakor ne sledi pozitivnemu oblikovanju domovinske zavesti, ampak obujanju komunizma ter revolucije.
Ob tem se sprašujem tudi, ali namerava častni odbor, ki naj bi bdel nad aktivnostmi enoletnega praznovanja 20-letnice samostojnosti, zlorabljati obletnico osamosvojitve za nadaljevanje ideološkega boja, saj se vse bolj zdi, da je odbor le krinka za nadaljnje manipuliranje na točkah, na katerih je slovenski narod zaradi nerazčiščene preteklosti žal še vedno razdeljen. Pričakovala bi tudi, da bo v čast 20-letnice osamosvojitve, ministrstvo za kulturo k različnim aktivnostim pristopilo bolj aktivno, vsaj tako, kakor v času, ko smo praznovali 500-letnico Trubarjevega rojstva.
Večino prireditev in dogodkov, ki se bodo zgodile v počastitev 20 – letnice Slovenije, organizirajo združenja veteranov, društva, muzeji, občine in druge ustanove, nekaj tudi Slovenska vojska oziroma Ministrstvo za obrambo, namesto, da bi bila vsa ministrstva vključena, še posebej pa Ministrstvo za kulturo ter Ministrstvo za šolstvo in šport glavna spodbujevalca praznovanj. Ob slabem poznavanju nacionalnih simbolov in praznikov med osnovnošolci in srednješolci, bi bilo letošnje leto idealna priložnost, za konkretno predstavitev obdobja pred osamosvojitvijo in dogodkov, ki so pripeljali do tega edinstvenega dogodka v naši zgodovini.
20 let moje domovine, moje Slovenije, bi moral biti največji dogodek tega leta in enkratna priložnost, da se zavemo, da smo generacija, ki je doživela sen naših prednikov – samostojno Slovenijo. In da smo odgovorni zanjo, da jo neomadeževano predamo svojim naslednikom.
Alenka Jeraj
poslanka SDS
Ministrstvo za šolstvo in šport se je odločilo povezati 70. obletnico ustanovitve Protiimperialistične fronte z 20. obletnico slovenske osamosvojitve s skupnim projektom “Stisni roko v pest”, ki je v javnosti že izzval mešane občutke. Projekt naj bi bil namenjen učencem zadnje triade osnovne šole, ki bodo na podlagi prebranih knjig, obiskov muzejev in ekskurzij sestavili elektronski prispevek.
Z vizualno podobo omenjenega projekta, plakatom s stisnjeno pestjo, se vsekakor ne sledi pozitivnemu oblikovanju domovinske zavesti, ampak obujanju komunizma ter revolucije. Iz medijev je bilo mogoče zaslediti tudi podatek, da mladi v osnovnih in srednjih šolah sploh ne vedo, kaj praznujemo na Dan samostojnosti in enotnosti (26. december) in na Dan državnosti (25. junij) in kdaj so potekale prve povojne večstrankarske volitve v Sloveniji. Projekt Stisni roko v pest po predstavljeni vsebini ni naravnan k temu, da bi vzpodbujalo domovinsko zavest, povezano z osamosvojitvijo Republike Slovenije, ampak predstavlja nadaljevanje ideološkega boja, kar ni v duhu pozitivno naravnane domovinske zavesti.
Po nekaterih podatkih, objavljenih v medijih, je bilo mogoče zaslediti, da so bili pomočniki ravnateljev na marčevskem seminarju deležni predavanja zgodovinarja Boža Repeta na temo Osvobodilne fronte.
Tudi zato sem postavila poslansko vprašanje, v katerem sem spraševala:
1. Koliko in kakšna izobraževanja predvidevate za ravnatelje ter pomočnike ravnateljev OŠ in vrtcev v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ter kdo jih bo izvajal?
2. Koliko in kakšna izobraževanja predvidevate za ravnatelje ter pomočnike srednjih šol v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ter kdo jih bo izvajal?
3. Na kakšen način bodo vrtci, osnovne in srednje šole počastili 20-letnico samostojne Slovenije?
4. Kateri projekti – poleg projekta Stisni roko v pest – bodo na pobudo MŠŠ izvedena v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah ob 20-letnici samostojne Slovenije?
5. Načrtujete še kakšne aktivnosti, povezane z 20-letnico samostojne Slovenije?
Ministrstvo za šolstvo in šport v svojem odgovoru navaja, da v zvezi z 20-letnico samostojne Slovenije ne predvideva nobenih izobraževanj ne za ravnatelje osnovnih šol in ne za njihove pomočnike, tovrstnih izobraževanj pa ne načrtujejo niti za srednje šole. Ocenjujejo pa, da je 20. obletnica osamosvojitve dovolj obeležena s projektom Stisni roko v pest. Prav tistim projektom, ki kot rečeno, s plakatom s stisnjeno pestjo, vsekakor ne sledi pozitivnemu oblikovanju domovinske zavesti, ampak obujanju komunizma ter revolucije.
Ob tem se sprašujem tudi, ali namerava častni odbor, ki naj bi bdel nad aktivnostmi enoletnega praznovanja 20-letnice samostojnosti, zlorabljati obletnico osamosvojitve za nadaljevanje ideološkega boja, saj se vse bolj zdi, da je odbor le krinka za nadaljnje manipuliranje na točkah, na katerih je slovenski narod zaradi nerazčiščene preteklosti žal še vedno razdeljen. Pričakovala bi tudi, da bo v čast 20-letnice osamosvojitve, ministrstvo za kulturo k različnim aktivnostim pristopilo bolj aktivno, vsaj tako, kakor v času, ko smo praznovali 500-letnico Trubarjevega rojstva.
Večino prireditev in dogodkov, ki se bodo zgodile v počastitev 20 – letnice Slovenije, organizirajo združenja veteranov, društva, muzeji, občine in druge ustanove, nekaj tudi Slovenska vojska oziroma Ministrstvo za obrambo, namesto, da bi bila vsa ministrstva vključena, še posebej pa Ministrstvo za kulturo ter Ministrstvo za šolstvo in šport glavna spodbujevalca praznovanj. Ob slabem poznavanju nacionalnih simbolov in praznikov med osnovnošolci in srednješolci, bi bilo letošnje leto idealna priložnost, za konkretno predstavitev obdobja pred osamosvojitvijo in dogodkov, ki so pripeljali do tega edinstvenega dogodka v naši zgodovini.
20 let moje domovine, moje Slovenije, bi moral biti največji dogodek tega leta in enkratna priložnost, da se zavemo, da smo generacija, ki je doživela sen naših prednikov – samostojno Slovenijo. In da smo odgovorni zanjo, da jo neomadeževano predamo svojim naslednikom.
Alenka Jeraj
poslanka SDS